A brincadeira é uma linguagem natural das crianças, é importante que esteja presente na escola desde a educação infantil para que os alunos possam se colocar e se expressar através de atividades lúdicas espontâneas.
A turma do G4 realizou uma divertida brincadeira para concretizar a aprendizagem dos sentidos e também para reforçar as conversas sobre características e diferenças pessoais.
As aulas de Desenvolvimento Motor Global (DMG) são voltadas para alunos da Educação Infantil das turmas Minigrupo, Grupo 1 e Grupo 2 e têm como objetivo principal desenvolver os seus aspectos motores, cognitivos e sócio-afetivos.
Esta semana iniciamos a primeira aula de Tecnologia da Educação / Lego Zoom com o kit da Lego do 4º ano. A aula foi contextualizada com a História em quadrinhos “O universo mágico da tecnologia” da Revista Introdutória. Esta faz com que os alunos se tornem participantes do projeto, onde o objetivo é aprender brincando.
Nesse primeiro mês de aula a turma do 3º ano aprendeu um pouco mais sobre “Os sentidos”, o tato foi o sentido que mais despertou interesse nas crianças que ficaram curiosas em conhecer o Sistema Braille.
Os alunos do 2º ano aprenderam a reconhecer a passagem do tempo por meio dos acontecimentos do cotidiano e as dimensões do tempo: passado, presente e futuro.
Crianças pequenas estão conhecendo o mundo. E, normalmente ávidas por esse conhecimento, perguntam sobre tudo, desde as coisas mais simples até as mais difíceis, aquela que não sabemos ou para as quais não temos a explicação nem a resposta certas. Ler é um jeito de conhecer o mundo.
1º Ano já está no pique total !!! Na segunda semana de aula os alunos do 1°. ano confeccionaram seu primeiro trabalho com sucata, utilizando uma garrafa pet, para construir uma caixinha para guardar os gizes de cera.
