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Finalização da Revista Introdutória – Montagem do Carrosssel com Movimentação. [nggallery id=51]

Após a leitura do livro Menina Bonita do Laço de Fita, de Ana Maria Machado, os alunos do 2º ano participaram da atividade EDUCAÇÃO NÃO TEM COR. Juntamente com a Profª Claudia,

Os alunos do 1º ano participaram de mais uma atividade diferente, envolvendo leitura e escrita. Agora foi a vez da Informática e do uso da Biblioteca.

Numa aula de Ciências Sociais e Naturais, muito descontraída, os alunos do 1º ano montam esculturas em massinha, de crianças brincando de ciranda (dos tempos das vovós) ou de roda, dos tempos atuais.

Hora da Atividade – Grupo 3. [nggallery id=46]

A turminha do Minigrupo tem se divertido bastante com a Roda de Leitura do livro Quer conhecer a minha casa? de Jonas Ribeiro. Esta foi a leitura selecionada para o mês de março no Projeto Ler é Conhecer o Mundo! [nggallery id=44]

O Grupo 2 continua explorando a forma geométrica Círculo. Desta vez o desafio foi trazer de casa objetos que tivessem este formato! Fizeram sua 1ª Pesquisa de Campo. Chiques, não?

A turma do G4 realizou uma divertida brincadeira para concretizar a aprendizagem dos sentidos e também para reforçar as conversas sobre características e diferenças pessoais.

Um dos objetivos do trabalho com as crianças de 4 anos é levá-las a diferenciar letras de números e desenho de escrita.

Nesse primeiro mês de aula a turma do 3º ano aprendeu um pouco mais sobre “Os sentidos”, o tato foi o sentido que mais despertou interesse nas crianças que ficaram curiosas em conhecer o Sistema Braille.