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A turma do G4 realizou uma divertida brincadeira para concretizar a aprendizagem dos sentidos e também para reforçar as conversas sobre características e diferenças pessoais.

Um dos objetivos do trabalho com as crianças de 4 anos é levá-las a diferenciar letras de números e desenho de escrita.

Nesse primeiro mês de aula a turma do 3º ano aprendeu um pouco mais sobre “Os sentidos”, o tato foi o sentido que mais despertou interesse nas crianças que ficaram curiosas em conhecer o Sistema Braille.

Os alunos do 2º ano aprenderam a reconhecer a passagem do tempo por meio dos acontecimentos do cotidiano e as dimensões do tempo: passado, presente e futuro.

1º. No primeiro dia de aula chegue mais cedo para ter tempo de se aproximar e conversar com as pessoas e para que a criança tenha algum tempo para se entrosar com os novos colegas. Isso ajuda a ela a se sentir mais à vontade e ter mais interesse pela escola.